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    傳承與創新 我們全力以赴

    ——記西安市未央區棗園小學校長 邢朔

    來源:陜西青少年服務網    發表時間:2022-04-06

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    她屢獲嘉獎,陜西省教科研先進個人、西安市教學能手、未央區優秀共產黨員、未央區先進教育工作者、未央區課改先進個人,一項項榮譽,一個個稱號都彰顯出她的能力與實力;她務實求真,讓學校如大樹,不斷向下扎根,向上生長,她就是未央區棗園小學黨支部書記、校長邢朔。在學校教育教學管理中,她每一步足跡都留下深深的腳印。

    一、校園文化,聚學校精神

    根據地域特征及學校名稱特點,邢朔校長為學校確立“樹文化”主題,堅持“教育創造無限可能”的辦學理念;“點點這那 成人之美”的辦學目標;“向下扎根 向上生長”的校訓;“深情耕種 盡情舒展”的校風;把“成功自信寫入故事”的教風;把“精彩完美留給結局”的學風;努力營造高品位的校園文化環境,讓每一位學生從環境中汲取扎根成長的養分。

    二、創先爭優,促專業成長

    圍繞學校全局工作,邢校長提出每年八個項目的評選:優秀師德個人、優秀教師、優秀班主任、優秀管理者、優秀值周教師、優秀教研個人、優秀搭班教師、優秀分享者,促進教師師德、教學管理能力等全面充分發展。

    每年分兩個學期開展小微(棗苑儲力)、讀書(棗苑汲養)、課程(棗苑蓄根)、教研(棗苑涵睿)、家校(棗苑聚能)、班主任(棗苑凝華)、黨建(棗苑先鋒)、管理(棗苑涵暢)等八大論壇,從教師到家長,從黨員到干部,從教學到教育,加強交流分享,強化隊伍提升。

    三、教育科研,求創新突破

    為了更好落實雙減提質,邢校長組織學校相繼開展“作業設計與布置”的探究,進行“大單元備課的學習和實踐”,“生動的課前三分鐘”專題研究,致力于高效課堂的探索;她改革教案模板,在教學流程中增加了“設計意圖”板塊;設計課堂作業模板,主要由“基礎知識”“能力提升”“思維拓展”三個板塊組成,語文作業增加“圖文呈現”板塊,使學生在整理與反思學習成果上學會概括與歸納,促進了學生學科核心素養的培育與提升。

    四、養成教育,促培根鑄魂

    立德樹人,以德為先,邢校長向學生們提出爭做“八行”少年,(“行”指“行為習慣”,也指“能行”。含“文明、感恩、健體、閱讀、雅美、學習、勞動、交友”八個方面),同時倡導“踐行校園八無”(無一片廢紙、無一處劃痕、無一起打鬧、無一次抄襲、無一起作弊、無一點浪費、無一句臟話、無一起破壞)。通過爭章,培養德智體美勞全面發展的棗園“八行少年”,逐步使學生在行為習慣上有禮,在學習習慣上有序。

    五、多元課程,育綜合素養

    五育并舉、全面發展為指引,以國家課程為主體,邢校長構建了“一干三枝”根課程體系?!巴瘶贰彼囆g節、“童閱”文學節、“童創”科技節、“童健”體育節、“童行”勞動節、“童吟”讀書節、“童思”數學節、“童趣”英語節、“童承”傳統節,各種禮儀課程、感恩課程充分落實了以生為本、全面發展的教育理念。

    時光游走,情懷依舊,向下扎根,深情耕種,向上生長。相信,棗園小學在邢校長的帶領下一定會有一個無限創造未來的明天! (周燕)

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